Das Lerncoaching-Manifest

In Zusammenarbeit mit meinen Kolleginnen der Lerncoach-Ausbildung (Iris Komarek als Hauptverantwortliche, Birgit Widmann und ich) haben uns darüber Gedanken gemacht, wie wir die Art, wie unser Lerncoaching aufgebaut und gedacht ist, beschreiben können.

Herausgekommen ist ein Manifest, das unserem Lerncoaching einen Rahmen gibt, an dem sich die Coachees, die Eltern, die Teilnehmenden von Trainings und auch Unternehmen orientieren können.

Es soll Sicherheit geben, was Struktur, Ethik und Qualität anlangt. 

Intern haben wir schon immer einige Kriterien gehabt, die die Haltung von Lerncoaches beschreiben. Doch es war eigentlich nicht als öffentliches Statement gedacht.